Ejercicio 4: Diseño de navegación en materiales educativos

Se trata de un curso bastante informal, en el que no se ofrecen sistemas de comunicación para poder consultar o resolver posibles dudas o hacer comentarios, sin una temporalización, en el que se ofrecen muchos contenidos y consejos prácticos.

1.Fragmentación en nodos
Incluye los nodos básicos para realizar un curso (sea por internet o presencial: presentación, contenidos y ejercicios bibliografía y recursos, dentro de los cuales hay un tutorial relacionado con el tema muy útil), pero no incluye otros que pueden servir de ayuda y refuerzo de lo aprendido (pruebas de evaluación, glosario guía del curso y programa o índice, aunque este último aparece ya dentro de una de las unidades, en lugar de hacerlo como nodo aparte).

2.Enlaces
Hay numerosos enlaces, tanto implícitos como explícitos, pero no se ajustan siempre a sus carácterísticas habituales, ya que numerosos enlaces internos dirigen a otas páginas de internet para ofrecer ejemplificación, no a otro nodo del mismo curso.Son enlaces estáticos, que dejan mayor control de navegación al alumno, e indirectos, para poner en práctica inmediata los conocimientos y contenidos vistos.

3.Estrectura hipertextual
Jerárquica lineal.

4.Recursos
Se limitan a los títulos de página, landmarks, cambios de color en los enlaces y un sistema de ayuda adscrito a la página principal en la que se encuentra el curso.